ДЕТИ-ЛЕВШИ В КЛАССЕ. КАК С НИМИ РАБОТАТЬ. РАССКАЗЫВАЕТ УЧИТЕЛЬ НАЧАЛЬНЫХ КЛАССОВ Г.И.ШЕСТОПАЛОВА

– Галина Ивановна, сколько левшей было в ваших классах за всё время работы?
– У меня было шесть леворуких ребят. Сейчас я веду второй класс, в котором обучаются две девочки и мальчик левши.

– Верно ли, что леворукость мешает усвоению учебной программы?
– Нет. Среди левшей так же, как и среди праворуких, встречаются дети, которые учатся успешно или средне. Скорее результат зависит не от того, какая рука доминирует, а от индивидуальных способностей ученика, приложенных к учёбе стараний.

– Считается, что у левшей не самый красивый почерк. Это так?
– Не всегда. Проблема левшей в большей степени в том, что при письме листы на левой странице тетради сминаются сильнее, чем у правшей. А вот почерк при этом может быть аккуратным. Важно научить детей правильной технике письма. Левши пишут, ставя руку так, чтобы строка была открыта. При этом разворот тетради правонаклонный, а письмо прямое, то есть безнаклонное. Нельзя требовать от леворукого ребёнка безотрывного письма. Это очень сложно. Лишь некоторые дети-левши пишут безотрывно. Мне приходилось учить левшей-первоклассников правильному письму, взяв их руку в свою левую, и водить ручкой по бумаге. Конечно, было непросто, но мы справились. Писать вполне внятно и чисто научились все мои левшата.

– Есть какие-то особенности работы с леворучками?
– Очень важно правильно организовать рабочее место левши. В классе леворуких детей следует сажать у окна, чтобы освещение было правильным, и слева за партой, чтобы ребёнок не мешал соседу. Доска относительно ребёнка должна находиться справа. Это снижает вероятность ошибок зрительного восприятия.

– Есть какие-то рекомендации для родителей, как заниматься с левшой дома?
– Можно развивать правую руку, не снижая при этом активности левой. Для этой цели хорошо подходит сборка конструктора. Полезны занятия, связанные с мелкой моторикой. Мои ученики пишут левой рукой, а, например, вырезают ножницами правой. Это очень удобно, с учётом того, что многие предметы предназначены для работы правой рукой. Если ребёнок затрудняется в освоении чтения, путает буквы, то устранить эту проблему можно способом рисования знаков и слов в воздухе, на столе и другой поверхности. Это простые упражнения, которые по силам делать каждому дома с родителями. На занятиях творчеством за столом у ребёнка должно быть достаточно места для активной левой руки. Свет при рисовании должен падать справа, а не с противоположной стороны, как говорилось выше.

– Вам не приходилось переучивать левшей работать правой рукой?
– Я никогда так не делала. Это опасно для психики ребёнка. И главное, зачем бороться с тем, что заложено природой? Лучше вообще не акцентировать внимание на этой особенности. Преобладание левой руки над правой – это нормально, никак не мешает ребёнку учиться, заниматься творчеством или спортом.

Анна Зеленькова.